胡哲生.社會經濟學三部曲

社會創新:專案實作課程

以烏干達農村經濟專案為例,在實作中學習社會經濟的思考力,雙元價值的執行力, 網絡社會的影響力

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不創新,就淘汰

全球化的網絡時代,不論是個人或企業,都面臨「不創新,就淘汰」的嚴苛壓力,要在工作與營運的挑戰中,表現創新的思維,方案,能力與成果,創造出獨特的價值。

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影響社會與個人

「社會創新」訴求商業與社會理想的同時成功,更是近年公私部門各類產業等,極為重視的關鍵能力,對社會發展與個人生涯影響巨大。

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知識與營運模式

社會創新並非依賴靈感與天份,而是一定的工作與思維脈絡中循序漸進,逐步達成目標。因此歐美頂尖學院與主流企業,普遍建立社會創新的知識學程或營運模式。

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專案實作課程

本課程要從基礎知識與決策思維開始,建立明確的工作流程,在具體專案的社會經濟脈絡中,逐項的實作,協助學員掌握社會創新的思考力,執行力以及影響力。

建立本土社會的社會創新能力

社會創新實作課程

三段教學
建立三項必備能力

  • 思考力:從社會,經濟到社會經濟學的視野思維

    作為社會創新行動者的經濟學,社會學,與社會經濟學。思考與規劃的概念,長期參考與使用的知識地圖。實作專案與群組夥伴的選擇。

  • 執行力:建立雙元價值的組織與營運模式

    如何寫出一份「社會創新」的營運企劃書?如何根據(社會與經濟)雙元價值的目標,訂定最佳營運模式,組織架構與流程?何謂網絡社會?如根據網絡社會環境,訂定最佳營運策略?

  • 影響力:掌握網絡社會中的價值創造工具

    以社會影響力作為核心的營運思維,取代過往的商業行銷或客戶關係,以及社會倡議,奉獻與改革等概念。網絡社會是什麼?如何建立各種類型的協作流程,知識管理與社群連結?

課程大綱

在烏干達農村專案實作中學習

四周完成一段課程,每週三堂課,總計12週36堂課

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思考力

鍛鍊社會創新的思想決策能力

  • 我為何在此:個人與社會動力的迴旋
  • 觀看自己:每日遇見的社會學5大經典
  • 觀看世界:社會學關注的10大主題
  • 我如何改變?從改變我的社會脈絡開始

  • 每日遇見的經濟學十大原理
  • 經濟原理的六個矛盾
  • 每日生活背後的八種經濟效應
    • 消費:我消費支出,換取自己所需時,該如何作決定
    • 生產:我該生產哪一種產品,怎樣生產,誰會來買?
    • 投資:我該怎樣才能護得複利,低風險,高流動,與最高投報率?
    • 職場:我怎樣合理計算工作工資下限?怎樣提高工資與就業機會?
    • 環境:怎樣觀察景氣循環,減低生態的傷害,保障競爭環境?
    • 社會:關心通貨膨脹,失業率,貧窮線,公共財 ,所得不均,資訊不全?
    • 國家:關心生產力 利率 貨幣 匯率 貿易順逆差 優勢產品?
    • 世界:想要了解整個世界無所不在的經濟活動與趨勢?

  • 走過社會主義與資本主義
  • 社會經濟與團結經濟
  • 雙元價值:同時創造社會與經濟價
  • 願景行動:設計專屬的社會經濟模式
  • 烏干達農村經濟案例討論

  • 學院知識活動
  • 經典知識
  • 經典行動組織觀摩
  • 典範活動事件

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執行力

設計雙元價值的組織與營運模式

  • 社會企業家精神

為緊迫的問題創造創新的解決方案
耐心資本與社會企業家
社會創新的影響作用

  • 價值主張:規劃成功的社會影響力

評估組織的進度並製定計劃以創建社會影響。

  • 社會經濟的策略思考

制定計劃以實現組織的目標,並產生有意義的營運成果。

  • 建立價值組主張:社會經濟的行動

社會與經濟問題的分析觀察,社會經濟的解決方案

  • 設計營運模式:創造價值的流程

三段式的價值創造流程

  • 連結性所影響的社會與經濟活動
  • 三種營運能力的網絡:決策,執行,關係
  • 組織的網絡化與數位策略

  • 學院知識活動
  • 經典知識
  • 經典行動組織觀摩
  • 典範活動事件

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影響力

建立網絡社會影響力:概念與工具

網絡社會特色:資訊作為生產原料

-互動與交換的脈絡:在網絡上

-自我的標籤與認同的歸屬:在流動中

-時間,空間,以及真實..都改變了

-拇指姑娘世代:人類本身...也改變了

行動的新視野:設計自己以及社會

討論作業:以烏干達專案為例

連結帶給創新創業家的機會

烏干達農村經濟案例討論

連結:組織營運的起點

掌握組織連結的活動與工具
工作資料連結|影音體驗連結
即時通訊連結|資訊內容連結
知識學習連結|地理體驗連結
交易與金流連結|物流與服務連結
遠距連結組織
烏干達與印度的案例討論

決策,執行,關係三類的管理能力架構

彈性創新組織:網絡化的營運模式

烏干達專案的網絡營運模式:討論作業

  • 學院知識活動
  • 經典知識
  • 經典行動組織觀摩
  • 典範活動事件

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社會企業的崛起:一種新的商業模式:
全球人力資本趨勢調查。富比世雜誌專欄 2018 0403

社會企業已成為
歐美主流企業的營運模式

富比世雜誌201804專欄中,提出「全球人力資本趨勢調查」的結論報告說:目前最具影響力的經營模式,不再將企業視為「公司」,而視為一種納入社會脈絡的「機構」。這種等同於「社會企業」的經營模式,已經全面崛起,成為企業界的主流思維。

社會企業家精神

社會企業家不再滿足於傳統的慈善事業 ,而是熱情地將他們的商業敏銳性帶到社會問題上。通過『耐心資本|與他們的才能和知識相結合,透過社會創新的努力,為社會建立完善準確的商品和服務。

耐心資本正在興起

「耐心資本」正在徹底改變慈善事業的概念.這種投資概念是是「長期資本」的另一個名稱。通過耐心資本,投資者或支持者願意對企業進行某種類型的投資,而不期望快速獲利。相反,投資者願意在很長一段時間內推遲任何回報。

社會經濟與團結經濟

經濟一詞有許多不同的用途。但經濟是一種社會領域,強調與資源的生產,使用和管理有關的實踐論述和物質表達。 經濟有不同的類型和形式,取決於應用的領域。社會經濟和團結經濟就是其中兩種。

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講師:胡哲生老師

國內首創社會企業學會與社會企業研究所
輔大社會企業研究所創系所長
台灣社會企業學會創會理事長

多年來推動社會企業的真誠關懷與敏銳思維,早已為台灣社會大眾所熟悉。更時時帶領團隊,深入國內外的社區,投入真實行動的社會經濟專案,例如雲南,尼泊爾,烏干達等等.是少數兼具理論知識與行動實踐能力的學者。
本次社會創新課程為胡哲生老師社會經濟學三部曲的創新行動版,另有企業經營版以及專案協作版,目前僅接受專案委託與現場工作坊。將在2020年中擇期推出線上認證課程。

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課程進行方式

  • 與edX相同規格的線上課程,學習流程嚴謹

  • 課程影片,討論,測驗,作業.考試認證

  • 三段課程定價1800元,選修任一單段課程為800元

  • 每段課程完成時,舉行視訊聚會討論

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掌握社會經濟學
實現雙元價值的生活方式

社會經濟,是指企業和具有共同價值觀和特徵的不同類型的組織所創造的金融形式
團結經濟,指的是基於當地企業和非營利性活動,試圖改善和提高特定地區或社區周圍生活質量的經濟和金融努力

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